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勤学好问的

本文字数:3185 | 时间:2020-05-21 18:27 | 文章来源:未知 | 编辑:小关 | 作者:小关 | 浏览量:

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的关于勤学好问的初三作文,欢迎大家分享。

  关于勤学好问的初三作文篇1

  中午,捧着刚买来的《趣味数学》,边看边钻研。有一道题,我怎么解也解不出来。后来,脑袋像灌进了浆糊,更搅不清了。我决定去问妈妈,可是,脚下却移不动:“妈妈会不会怪我笨呢?”——“不去问明白,下次在遇到这样的难题,不是又要傻眼吗?”为了求知,我硬着头皮去请教妈妈。出乎预料的是,妈妈二话没说就耐心细致的讲解起来,直到我弄懂为止。妈妈还说:“不懂的地方问别人,不是丑事情,而是一种好习惯。学问学问,就是要边学边问,勤学好问。”

  我的妹妹叫陶哲琪,今年七岁,她在东营市胜利五十九中上学。她非常漂亮!她有长长的秀发。脸白净清秀。月牙形的眉毛下,镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛。妹妹的爱好就是学习。

  妹妹非常勤奋好学。下课了,同学都在外面玩,只有妹妹在教室里认真学习。每天写完作业,妹妹都要预习下一课。要睡觉时,她都要看作文书,或者是看一些有知识的书,要是有她不懂的词或句她不管是到晚上几点,不管她有多困,她直到查明白为止。有一次,她发了高烧,虽然她非常难受,可她坚持要去上学,到了学校老师对她说:“琪琪,你还是别写了吧!”可是妹妹还是坚持着。晚上,作业非常多,老师让她别写了。到了家里她一会吐,一会写,难受得快不行了,可她一直写了下去。

  怎么样,我得妹妹是不是个刻苦学习、勤学好问的妹妹。

  夏天,雷声轰隆隆,惊动了上的

  一只小鸟好奇地问:“那是什么声音?”妈妈告诉他:“那叫雷。”小鸟又问:“天空中的光是什么?”妈妈告诉他:“光就叫闪电。”

  别的小鸟听了这只小鸟和妈妈的对话,都夸他是个勤学好问的小鸟。

  关于勤学好问的初三作文篇2

  我和我的同桌在一起发生过许多有趣的事,那些事像一汪清亮的泉水,纯真甜美;像绵绵的乐曲,优美动听;像一条络绎不绝的小溪,缓缓流进我的心中。

  我的同桌是个“厚脸皮”,他的这个“厚脸皮”不是我们经常说的那个“厚脸皮”,而是在学习中“厚脸皮”。

  我的同桌不论在家中还是在学校学习,遇到难题时,都有一种打破砂锅问到底精神,问老师、问家长、问同学,不弄懂绝不罢休。“这道题这么简单,还不会啊!”,这样的话,经常听到,但他只是笑笑,毫不在意。

  记得在一次数学课上,老师在黑板上出了一道题,大家都做了出来。他问我:“你会吗?”我想如果我回答不会,他会不会笑我。于是,我说:“少来烦我,这么简单都不会!”我想他一定不会再问我了。但他说,“那你一会教教我吧。”我说“我一会没时间。”他默默地扭过了头,向其他同学请教去了,心想他的脸皮真厚呀。

  可是,在后来的一次考试中,他考了全班第一名,他“厚脸皮”式的勤学好问,让他的成绩不断提高。

  以后,也要向我的同桌“厚脸皮”式勤学好问,相信我的成绩也会慢慢提高。

  关于勤学好问的初三作文篇3

  快要过年了,土地爷爷给小猪、小牛、小猴各送了一份节日礼物——三袋麦子。

  小猪看着金灿灿的麦子,开心地走了。小牛也高兴的回家了。只有小猴不解的问:“爷爷,这麦子要如何做成美味可口的食物呢?”土地爷爷慈祥的说:“可以……”小猴边听边记,不时点点头。接着土地爷爷又说:“小猴,你这么勤学好问,我再送你一个礼物吧!”“不用了,不用了!土地爷爷……”不等小猴说完,土地爷爷就念了咒语。这次,土地爷爷给小猴的礼物是:这袋麦子永远吃不完。

  回到家小猴按土地爷爷说的,做出了好吃的美食,而麦子却没有减少。一整个天都没有挨饿。而小猪和小牛把麦子吃完了就没有东西吃了。于是一起来到了小猴家,看到小猴正在津津有味的吃东西呢!它们异口同声的说:“小猴,你不是也只分到一袋麦子吗?为什么会有这么多吃的呢?”小猴说:“因为我勤学好问,爷爷就让我有取之不尽的麦子。来,我们一起吃吧!”两个挨饿的朋友就大口大口吃了起来。

  这时,土地爷爷出现了,他意味深长的说:“孩子们,你们一定要做一个勤学好问的人呀!”

  关于勤学好问的初三作文篇4

  人生在勤,不索何获。

  新的`中小学生守则中有一句“好学多问,肯钻研。”我对此深有感触。

  我承认,小学确实是混过来的,虽然说也没自傲到自己有多了不起,但确实内心是骄傲的是很难服输的,或许是初中的知识转变太大了吧!从小到大数学成绩一直名列前茅的我在一次测验中拖了全班的后腿,一次我数学作业又全错,又被叫起来批评,接二连三的打击让我开始反思。

  天分,学习是靠天分的吗?还是否定的,“聪明在于勤奋,天才在于积累。”记得这是数学家华庚说过的。初一生活马上就要开始了,而我却还停留在小学六年级的空白中“水满则溢,月满则亏,自满自败,子矜则愚。”人只有先做到不骄傲,才能如泉水般清澈明亮,如般自由洒脱。

  好学,敏而好学,人生便是不断学习,庄子说过:“人生也有而知也无涯!”要学习的东西是无穷无尽的,身为学生,我们不能为了如今的教育制度而读书,不能为了老师的检查而做作业,这样的被动,非但学不到知识,反而会增加对学习的厌恶,只有当学习与爱好相结合,才能感受到它的魅力,不要等到“书到用时方恨少,悔时白了少年头,空悲切。”

  好学而不勤问,而非真好学者也。

  多问,不耻下问任何人都是你的老师,我们要取长补短,不断完善自己,这才是我们应该做的,自然也是你的老师“落水面皆文章。”每一片落叶都有它的故事,每一片云彩都有它的幻想!山水之间,如诗如画,在学校,我也应该尽量向老师多问几个为什么。

  学而不思则罔。

  多思考,多钻研,我们舍得用多时间思考,张子原曾经说过:“并非看了便是懂了,若不付出,如不思考自己眼中的问题,哪怕是能将其背的滚瓜烂熟,也学不到知识。”加菲劳也曾经说过:“求学的之一便是学习咱们课本上的知识,因为课本上的知识过于片面不全,所以,我们还得多看课外书,这样才可以一箭双雕,把学习一网打尽”,而且我们也应该做到学一而得之,这样才能让我们取得更高的学习效率,才能不负家长们望子成龙的理想。

  “不自满,学于乐,善于问,勤于思。”只有完成了这些标准,才是真正的学习。

  关于勤学好问的初三作文篇5

  你知道吗?我们班有一个好问同学,他梅杰克几乎都要提一个问题,我不告诉你他是谁,我让你来才。他是一个好问的同学,又是霞客还特意拿着自己上网差的资料给老师看,把不懂得子、词、句,都会把书拿到老师面前,问老师,直到把这体弄懂了为止。

  有一次,大概是在上星期。数学可以霞客,就拿着一本书,赶快跑到老师面前,当时老师在整理讲台上的教案。就问:“老师,这题该怎么做呀?我算来算去都算不出来。”“这一提你要自己算,自己要有单独完成作业的习惯。”说完,便抚摸她的小脑瓜,就埋着大步走了。老师走后,踏遍又回到自己的作为山开始向着一道题,我看到他一次又一次的摇头,可是他却一致的作,一直在想着。

  中,快到上课的时候,他一蹦三尺高,从座位上谈了起来,喊了出来:“我终于把这道体格做出来了。”刚才那张忧愁的脸马上雨过天晴,换上了一张微笑的脸,他的脸部表情课征嬗变,我暗暗的想着。他的这一种精神让我钦佩,应该像那种打破沙锅问到底的精神。学习成绩就会有所提高。我想,他也就是靠着这一种精神,漫漫的爬上了学习委员的位子吧!他一定学得很辛苦吧!

  他还是一个是非分明的人。有一次,班里同学请求他当值日班长的那一天来找我麻烦。可他一听,便摇了摇手说:"这忙我不能帮,他又没有做错,我干吗找他麻烦,是你做错了。”那人就低下了头,灰溜溜的跑了。那人走后,我谢谢他:“谢谢你帮我。”他也很有礼貌的说:“不用谢,这是‘张飞吃豆芽——小菜一碟。’现在你知道他是谁了吗?

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