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奖赏的

本文字数:2860 | 时间:2020-05-20 17:07 | 文章来源:未知 | 编辑:小关 | 作者:小关 | 浏览量:

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的关于奖赏的初一作文,希望能够帮助到大家。

关于奖赏的初一作文1

  “嘟嘟!嘟嘟!”车子越来越近。“吱”车主摇下窗户,似乎冲着骂着些什么,我听不见!只有那大大的“144”不停地撞击着我的大脑,嗡嗡地直叫。

  我甩了甩头,想要把一切的烦恼都甩掉。那车主已经不知在何时走了,只留下被丢弃在马路上的书包,以及行人异样的目光。我拾起书包,掸了掸上头的灰尘。回家吧!该面对的总是要面对的。

  你站在门口,接过我手中的书包,说:“快进去吧!”“那你呢?”你抚了抚我的头,微微地叹了一口气:“我在外面站一会儿再进去。”“哦!”我机械地吃着饭,过了不知多久,你进来了,接过我手中的碗,硬是挤出了一丝笑容来,问:“还要吗?”我抬起头,愕然,在灯光下,你脸上的两行泪渍明晃晃,刺的我生疼。不!我要的不是这样的笑,曾几何时,也是在这个厨房,也是你,高兴地夸我考得好,那时,你脸上绽放的,是,最美丽的花。可是现在呢?尽管你竭力地去掩饰,你那红肿的双眼,还有脸上眼泪流淌过的痕迹,都将你的难过,失望,悲伤暴露无遗……

  从那以后,我开始勤奋地学习,去问老师问题,上课认真听,作业独立完成……真的,有了不小的收获,在这几次小考中,我的成绩进步了好多。我看见你又露出了笑容,在灯光下,像一朵盛开的太阳花,暖!照亮我的心堂。你高兴地问我想要什么礼物,我抬起头,正对着你的微笑,笑道:“不要!”你有些诧异,“真的什么都不要?”看着我坚定的目光,你笑了,抚了抚我的头,说:“你长大了!”

  我抬起头看着你,以便于更好地沐浴在你的微笑下。妈妈,你可知道,你已赐予我的礼物。

关于奖赏的初一作文2

  上帝是公平的,他奖赏给花朵的滋润,他奖赏苗很好的营养,使它们茁壮成长;他奖赏给儿如天籁般的歌喉,让小鸟变成快乐的天使;他奖赏给了我一个幸福的“港湾”,一个爱我的妈妈——还有什么是比这更好的呢?

  我听过许多歌颂母爱的歌,但是这世上没有一首歌能完美地描绘出母亲,难道母爱是可以用一首歌讲述得完的吗?不,现实中的母亲即便是用千万首歌也无法淋漓至尽地将其描绘,母爱是多么伟大啊!直至我懂事后,我才真正了解到母亲。

  我曾在梦中梦见过这样一个情景:上帝唤者一个小天使,他对天使说:“小宝贝,你将要降临到地上去了,你有什么心愿?”小天使回答:“我无依无靠,怎么生存下去啊?”上帝回答:“不用怕!你绝对会很幸福的,因为在你出事后,将会有一个温柔的女子抱着你,甜甜的叫你一声‘宝贝’,她会哺育你长大,她会教你怎么说话,走路,吃饭……”“哦!那么我应该叫她什么呢?”“你记住,她就是——妈妈。”

  我就如那个天使一样幸福,拥有那无比美好的妈妈。妈妈辛苦地把我哺育成人,这一路有多艰辛,我又如何懂得。妈妈教我走路时,我摔倒了,就如摔在她身上一样疼;妈妈很关心我,关心我生病了没有,好好学习了没有。上小学,我在身边,她都在挂念我,上了初中,每当我打电话回家时,她总叮嘱我:“要多盖点被子,感冒了要吃药,多穿些衣服,晚上别熬夜学习伤眼睛,学习要努力,上课专心些……”这一句句听在我耳里,暖在我心里,我好幸福!

  上帝很公平,他给予了我很多,我知道我不是一个完美的人。同时,想要得到多一点就要付出多一点,但是我已经满足了。我很感激上帝给了一个这样无私的妈妈,我不想渴望别的了,因为我已经很幸福了,母爱是上天给的的'奖赏。

关于奖赏的初一作文3

  对于我来说,的奖赏就是在我内心深处的那一阵阵清脆的掌声。

  在别人眼中,也许掌声根本算不了什么,可那阵掌声却是我学习生活中的一个重要的转折点。

  五年级的一次语文课上,老师分析文章,当她问到一道思考题时,全班同学都没了声响,教室里安静得连一根针掉在地上的声音都听得见。也许是这题太难了,同学们都不会;也许是同学们会,但怕答错,所以不举手。老师扫视着我们一个人,问:“怎么了?同学们,都不会吗?怎么一个也不举手啊?”我偷偷瞄了一下老师,老师好像感觉有点尴尬,于是便战战兢兢的举起了手,老师看到我举手,说:“请你来说说看!”我站了起来,吞吞吐吐的回答:“这句话应该从自此分析,从字词入手看……”我说了一段话,说话的声音连自己也听不见,我看见同学们都看着我,我的脸都涨红了,我顿时感到自己不应该举手的,真想挖个地洞钻下去。老师看着我,说:“大家给她一点鼓励!”顿时,一阵阵清脆的掌声响了起来,即使我回答得不好,老师和同学还是给我以掌声,让我心里暖暖的,十分自信,理清了思绪,重新清楚地把这个问题回答了一遍。“非常好!”老师想我投来了认可的目光,“我们再给她一次掌声!”这时,掌声又响了起来,我十分为自己感到自豪,一股热流涌上了我的心头。

  这次以后,我在学习上遇到困难时,就会自己思考,直到想出来为止。每当遇到困难时,就仿佛那阵我内心深处的掌声再次响起,激励着我,给予我鼓励,让我有了信心。

  这就是我的奖赏——那阵埋藏在我内心深处的清脆的掌声。

关于奖赏的初一作文4

  第一次领到奖,是我被评为“优秀少先队员”,之后的每一次领奖,都会令我感到即骄傲又自豪!一天天的长大了,我突然学会了叛逆,我感觉那些夸奖和奖状都是那么的虚伪。

  当周围的人都陆续上台领奖,揍着奖状笑成一朵花时,我却一点也不稀罕,我感觉那些赞扬的话对于我来说都是虚伪和假象。

  期末考试完了,我的考试成绩很不错,但因为平时的表现太一般,仅有的几个名额都被别人掠走了,我居然毫不理会,平静地回家。当我推开门的一刹那,发现门后有一张纸:“你真棒!”我看后不禁皱了一下眉头,“怎么这么假”!我接着往前走,在窗台上又贴着“你真是一个好孩子!”这时,母亲从厨房探出头来,神秘地眨了眨眼睛,对我说:“找齐了字条后,有一份大礼物哦!”我疑惑地上了楼,在房间各个角落找到了各式赞扬的纸条,边走边读那些散发着墨香的纸条,心情越来越愉悦。当我推开最后一个房间的门的时候,一个大纸盒就摆在我的面前。

  我急忙地解开丝带,发现自己从来没有这么急切的想知道里面到底是什么。当我掀开盖子,只见盒中整整齐齐地放着很多纸鹤,各色各样的纸鹤托起其中一只、最美的纸鹤,捧起它,在翅膀中发现有这样一行字:尝试着去赞扬别人,发自内心地去做。当别人奖赏你的时候,你会发现自己得到的不仅仅是奖赏,更多的是别人的肯定与信任!

  从此以后,当周围的人在一次次比赛中得到优秀成绩时,我都会走上前去,发自内心地对他(她)说:“你真棒!”当再一次听到别人对我说:“你真厉害!”时,我心情无比的舒畅。从此以后,我终于能高高地抬起头,接受着这一次次的奖赏。

  从我无需再由那一盒纸鹤引领时,我真正学会了如何奖赏他人与接受他人的奖赏。我把纸鹤往天空上撒,放飞它们时,我看到了满天飞翔着的纸鹤,犹如看到了它们在云间穿梭,它们将给幸运的人带去一份的奖赏,引导他们走出情绪困境。再见,纸鹤!把你的真诚与奖赏带给每一个需要你的人!

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